「案例簡介」
案例一：甲，A高校副校長，分管后勤工作。2019年2月，A高校計劃通過公開招標從社會機構(gòu)購買醫(yī)療服務(wù)，保障學(xué)校醫(yī)務(wù)室日常工作。B醫(yī)療公司法定代表人乙得知消息后，送給甲20萬元請托甲幫助中標。之后，甲授意后勤處和招標代理公司人員按照B公司資質(zhì)“量身”設(shè)定競標“門檻”，同時，為防止“流標”，甲、乙商定由乙聯(lián)系其他企業(yè)參與“陪標”。之后，B公司以70萬元價格中標了A高校醫(yī)療服務(wù)項目。
案例二：丙，C高?；ㄌ幪庨L，負責(zé)基建、采購工作。2020年3月，C高校因生源擴增，計劃新建第二、第三學(xué)生食堂。D工程公司法定代表人丁得知消息后，計劃參與競標第二食堂的建設(shè)項目，為能在招標過程中謀求丙關(guān)照，丁送給丙50萬元。之后，丙、丁在明知D公司建設(shè)費用報價高于其他投標企業(yè)的情況下，與招標代理公司 ……
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